Y los volcanes entraron en la clase

En el tema 2 de Ciencias Sociales estuvimos estudiando, entre otros contenidos, los volcanes. Se me ocurrió que como experiencia del tema podríamos construir una maqueta individual de un volcán y crear una lava artificial que simulara una erupción del mismo. 

El pasado lunes,18 de diciembre, fue la fecha de entrega de los volcanes. Ese mismo día,antes del recreo, nos fuimos al patio del colegio con nuestras maquetas y allí comenzó el espectáculo: veinticuatro volcanes soltando lava producida con una mezcla de agua, vinagre, harina, pimentón y bicarbonato sódico. Yo me lo pasé muy bien... ¿Y tú?.

Si quieres ver las maquetas, haz clic en este enlace: maquetas de volcanes.

La poesía germinó en el aula

No, no se ha trabajado especificamente la elaboración de poesía en clase. Ni tampoco he mandado a hacer una poesía obligatoria a cada alumno del grupo. Y es que todo empezó como una especie de juego al leer una poesía de Carmen Martín Gaite y explicarles la rima asonante y consonante. Inicié yo un verso inventado y no pocos alumnos se embarcaron en la historia de seguirme con otros versos. Entonces me di cuenta de que tenía no pocos poetas en clase y les propuse, de forma voluntaria, que escribiesen  poesías para colocarlas en nuestro panel del pasillo del colegio. El resultado de todo ello lo puedes ver en el siguiente enlace: poemario de clase

Los dos mejores lectores del mes de noviembre

Ana y Marcos han sido los mejores lectores de clase del mes de noviembre. ¡Muchas felicidades a los dos! Y también infinitas gracias a las dos responsables de la biblioteca de clase, Intisar y María, que hacen posible que todo funcione a la perfección. Es verdad que aún tenemos muchos proyectos por poner en marcha en la lectura, pero el tiempo nos permitirá ir avanzando poco a poco.

CowParade

CowParade es una exhibición internacional pública que ha sido mostrada en grandes ciudades de todo el mundo. El concepto es simple: artistas locales decoran esculturas de fibra de vidrio con forma de vacas; luego las esculturas son distribuidas por el centro de las ciudades, en lugares públicos como estaciones de metro, avenidas importantes y parques.

Estas obras suelen mostrar diseños que rememoran la cultura local, así como la vida en la ciudad o pueblo, y otros temas que se consideren de interés. Después de que las esculturas son exhibidas en la ciudad (durante varios meses), éstas son subastadas, y las ganancias son donadas a organizaciones sin fines de lucro.

En nuestro caso hemos trabajado modelos de vacas en A3 y cada alumno las ha decorado con las técnicas y motivos que más le gustasen. Si quieres ver una muestra de nuestro trabajo haz clic en el siguiente enlace:

https://photos.app.goo.gl/I7t54L2GJQzN1J8i2

Raúl, el mejor lector del mes de octubre

Ese niño que se ve en la foto con una bolsa en la mano es Raúl. Quitarle dicha bolsa, según sus amigos más íntimos, es un asunto imposible ya que en ella está el premio al mejor lector del mes de octubre. ¡Felicidades, Raúl!

Uno, dos, tres... y más collages

En el mes de octubre, entre otras cosas y en las clases de Plástica, hemos estado trabajando los collages. Teniendo como punto de partida un vídeo sobre esta técnica de Educathyssen, se han creado numerosas obras con un buen nivel de calidad y acabado final. Felicidades a todos los alumnos que han sido seleccionados para el panel del pasillo del colegio. Si quieres ver más imágenes haz clic en este enlace: 

https://photos.app.goo.gl/gW1efAdcZuMcjbdq2

Primera reunión general de padres

El próximo lunes, 9 de octubre, de cinco y media a seis y media de la tarde, se celebrará en nuestra clase la primera reunión general de padres. En la misma se abordarán diferentes cuestiones de importancia como: el blog de clase, las tutorías individualizadas con padres, las características del alumnado, la organización metodológica y contenidos de las diversas asignaturas, los criterios de calificación del tutor, el equipo docente del aula y otros.

Si quieres tener acceso al guión de la exposición que va a presentar el tutor en dicha reunión o a sus criterios de calificación, haz clic en los siguientes enlaces:

- Guión de la reunión: http://www.colegioortegaygasset.com/users/kino/ma5/71.pdf 
- Criterios de calificación: http://www.colegioortegaygasset.com/users/kino/ma5/72.pdf

Cuadro de honor del mes de septiembre

Con la finalización de septiembre, hemos iniciado en clase el cuadro de honor de cada mes. Este instrumento trata de fomentar el hábito de trabajo y esfuerzo en las asignaturas impartidas por el tutor. Precisamente, premiar el esfuerzo, más que los resultados académicos, independientemente de las conexiones que existan entre ambos, es el objetivo prioritario.

En este primero se han excluido del cuadro aquellos alumnos que tuvieran un 1 (todalidad de las actividades no presentadas) o 2 (presentadas solo la mitad de las actividades) en alguna de las tareas diarias de casa de las diversas materias enseñadas por el tutor. 

Los alumnos más destacadas en este mes de septiembre han sido Hafsa, Ana y Alejandro. También han sobresalido los siguientes alumnos por su esfuerzo y/o calidad del trabajo: Yasser, Lucía, Miguel C., Paula, Ángel, Carmen, Jose, Daniel y Raúl.

Los nuevos responsables del trimestre

En la primera asamblea de clase, celebrada el viernes 15 de septiembre, se eligieron a los responsables del primer trimestre. La lista del resultado de este proceso de elecciones  fue la siguiente:

Tesoreros: Miguel A. y Marcos.

Biblioteca: María e Intisar.

Animales y plantas: Jose y Ángel.

Asamblea: Aldara y Jimena.

Entradas del blog de clase: Miguel C., Hamza, Raúl, Carmen y Lucía.

Panel de trabajos de casa: Ana, Alejandro y Paula.

Pizarras: Álvaro y Daniel.

Colocación de mesas y sillas: David y Damián.

Paneles expositores de clase: Ángela y Yasser.

Portátiles del aula: Jose, Marcos y Miguel C.

Fecha y asistencia: Ángela y Aldara.

Bandejas y reparto de documentos: Álvaro y Jimena.

Recogida de hojas de controles: Miguel A. y Ahlam.

Delegados: dos alumnos por semana y por orden alfabético.

Revisiones de trabajos de casa: Ana, Hafsa, Lucía, Ahlam e Intisar.

Reciclaje: Hamza y Raúl.

Pelotas de clase: Daniel y Alejandro.

Materiales de aumnos: Paula, María, Carmen, Damián y Hafsa.

Apoyo a cargos: Yasser, Raúl y David.

Unos antiguos alumnos nos visitaron

El último día de clases nos visitaron Noor, Nerea, Santiago, Marina y María (antiguos alumnos de Kino que en la actualidad cursan 2º de la ESO). Vinieron para explicarnos con detalle cómo es la vida del Instituto, además de darnos buenos consejos para no tener problemas en el mismo. Sus intervenciones fueron muy acertadas, exponiendo con claridad y respondiendo a todas las preguntas. Desde aquí quiero darles las gracias por su visita. 

Se fue Francisco, pero sigue con nosotros en el recreo y en Inglés

Durante el pasado segundo trimestre hemos tenido el placer de contar con la ayuda de Francisco, que está realizando las prácticas de Magisterio en nuestro centro. Francisco fue alumno mío hace ya demasiado tiempo, precisamente en la misma clase. Contar con su trabajo en el aula ha sido un regalo del cielo. La verdad es que lo echamos mucho de menos, aunque él sigue en nuestro colegio, esta vez impartiendo el área de Inglés y colaborando con nosotros en el recreo. ¡Gracias por todo, Francisco!

Visitando las Murallas Reales

El pasado miércoles, 8 de marzo, visitamos las Murallas Reales de la ciudad. Después de comernos el bocadillo en clase, sobre las doce menos cuarto de la mañana, nos dirigimos andando hasta el lugar correspondiente. Al llegar, una monitora nos mostró  el recinto fortificado, además de informarnos de las características más importantes del mismo. Finalmente, se le dio a cada alumno un cuadernillo para completar el aprendizaje realizado.

Si deseas ver fotos de la salida, haz clic en el siguiente enlace:

https://goo.gl/photos/hjxqZrWk2aG9iAcM8

Maquetas de células ecucariotas

En clase de Ciencias Naturales hemos construido maquetas de células eucariotas.  Los materiales empleados para ello han sido simples y "sabrosos": recipientes de plástico, gelatina de limón, frutas, gominolas, regaliz, cáscaras de cacahuetes... Si soy sincero, estoy contento con los resultados y, lo mejor, todos trajeron su maqueta. Una selección del trabajo realizado lo puedes ver en el enlace siguiente:

https://goo.gl/photos/3F3yG9Ni6Hp1EDhc8