Mi habitación 2

"Mi habitación" es la última propuesta de trabajo de la asignatura de Plástica para el segundo trimestre. Se trata de una actividad en tres dimensiones en la que los alumnos, con los materiales que quieran, deben representar en una caja de zapatos su habitación, real o imaginada. Todas las obras presentadas han superado ampliamente los mínimos que establecí inicialmente y ello es un indicativo manifiesto del grado de aceptación de esta propuesta. ¡Felicidades a todos por vuestro esfuerzo!

Si deseas ver lo realizado, haz clic en este enlace.

Mejor lector del mes de febrero

Miguel C. ha sido el mejor lector del mes de febrero. Cuando las responsables de la biblioteca le dieron el premio, al ver que no le hacía ninguna foto, inmediatamente se fue para mí y me preguntó si lo iba a publicar en el blog. Como ves, Miguel, he cumplido con mi palabra.

Vale la pena el esfuerzo de esta entrada, entre otras muchas cosas porque se trata de un alumno que es un ejemplo para toda la clase, por su esfuerzo y voluntad por superarse y hacer su trabajo cada día mejor. ¡Felicidades, Miguel!

Visita al museo Histórico Militar de Ceuta

El lunes pasado, 4 de marzo, realizamos una vista al museo Histórico Militar de Ceuta, más conocido como museo El Desnarigado. El coronel que dirigió el recorrido y explicó las diferentes armas, salas y objetos de las instalaciones, felicitó a los alumnos por su comportamiento e interés. La verdad es que me sentí muy orgulloso por el saber estar de todo el grupo y por las caras de felicidad de algunos por librarse del "pesado de Kino" durante unas horas.

Composiciones con texturas y tarjetas con volumen

En la clase de Plástica hemos realizado dos trabajos en el pasado mes de febrero. El primero sobre texturas, cuyo objetivo fundamental era la creación de composiciones libres con texturas creadas y/o recogidas del medio. El segundo, que era la primera vez que lo proponía, centrados en la confección de tarjetas con volumen.

Si os soy sincero, estoy muy satisfecho por los resultados. La inmensa mayoría de los alumnos han dado todo lo que tenían y los productos finales han estado a la altura de este esfuerzo, al menos en mi opinión.

Una muestra de las producciones las podéis ver en estos dos enlaces: texturas y tarjetas con volumen.

Maquetas de células

En la clase de Ciencias Naturales hemos estudiado las células. Para afianzar los aprendizajes les propuse a los alumnos construir maquetas de células eucariotas con materiales simples como: recipiente de plástico transparente, gelatina de limón, gominolas, kiwi cortado por la mitad, regaliz, cascaras de cacahuetes, espaguetis y otros. El resultado de esta actividad lo puedes ver haciendo clic en este enlace.